Dzieci przedszkolne charakteryzuje naturalna ciekawość tego, co je otacza. Najlepszym sposobem zaspokojenia naturalnej ciekawości dziecka są właśnie zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym. Dnia 06.05.2016 r. czterolatki z dużym zainteresowaniem obserwowały oraz samodzielnie wykonywały doświadczenia i eksperymenty, które pozwoliły im na poznanie właściwości wody. Dzieci między innymi poznawały wodę za pomocą zmysłów, opisywały kolor, smak, zapach wody, badały co tonie, a co pływa, a także co się w wodzie rozpuszcza, a co nie. Mali badacze sprawdzali także, w którym naczyniu jest najwięcej wody, a w którym najmniej. Zajęcia bardzo podobały się dzieciom, przez cały czas doskonale się bawiły a przy okazji uczyły. Doświadczenia przyczyniły się do podjęcia działań związanych z oszczędzaniem wody. Wspólne przeprowadzenie badań pokazało, że moje dzieci świetnie sobie radzą podczas pracy w grupie. Zabawy z wodą bardzo podobały się wszystkim małym odkrywcom. Zachęcam dzieci i rodziców do organizowania podobnych zabaw w domu.
Justyna Mroczkowska