Tuż po feriach,  w naszej szkole odbyła się zabawa karnawałowa dla uczniów klas I-III. W czwartek 17 lutego 2022 r. od samego rana dzieciom towarzyszyło wiele emocji i wrażeń. Z niecierpliwością wyczekiwały zaplanowanego na ten dzień balu, którego tematem przewodnim były zwierzęta. W związku z tym, nasze dzieci były przebrane za kotki, niedźwiadki, myszki, pszczółki, pandy, zajączki, liski, tygryski, wilki, żabki….nie sposób wymienić wszystkich. Na balu bawili się też kowboje, żołnierze, piraci, tancerki, wróżki, księżniczki  i wiele innych. Barwne stroje oddawały nawet najdrobniejsze szczegóły wybranej postaci. Niektórzy byli nie do poznania, inni budzili podziw, a niekiedy nawet przerażenie. Wszyscy bawili się znakomicie, bo humor dopisywał zarówno dzieciom jak i wychowawczyniom. Nie ma nic piękniejszego niż uśmiech dziecka, który maluje się podczas zabawy na buziach rozbawionych maluchów. Do zobaczenia za rok!

Gabriela Rydzik, Katarzyna Dobrucka

Przejdź do galerii.

W styczniu 2022 roku uczennice Zuzanna Kowalik-Jarecka z kl. IIIc oraz Martyna Kaczmarek z kl. VIIIe reprezentowały naszą szkołę w XIV Konkursie Kolęd i Pastorałek „Niech kolęduje z nami cały świat” w Mieszkowicach. Organizatorem konkursu był Miejsko – Gminny Ośrodek Kultury oraz Szkoła Podstawowa im. Mieszka I w Mieszkowicach.  Ostatecznie w związku z panującą sytuacją epidemiologiczną konkurs odbył się w formie on-line. Przekazane nagrania zostały ocenione przez jury w składzie: Elżbieta Bogusz-Kowal – przewodnicząca, Katarzyna Pożarycka, Zbigniew Ciszek, Dominik Bożek oraz Sylwia Skórska. W rezultacie Zuzanna zajęła I miejsce w kategorii kl. I-III, a Martyna III miejsce w kategorii kl. VII-VIII. Zuzanna wykonała utwór: „Pastorałka od serca do ucha”, którą przygotowała pod okiem Pani Eweliny Kaczmarek w trakcie zajęć muzycznych, realizowanych z projektu unijnego w szkole. Jury doceniło jej piękny głos i wspaniałą dykcję, co z pewnością zmotywuje ją do wzięcia udziału w kolejnych konkursach. Martynka z kolei uczęszcza do Prywatnej Szkoły Muzycznej Michała Sobczyńskiego w Kostrzynie nad Odrą oraz bierze udział w licznych konkursach. Dodatkowo śpiewa i uczestniczy w zajęciach zespołu Big Bend, które odbywają się w Dębnowskim Ośrodku Kultury. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów muzycznych.

                                                                                                                                  Ewelina Kaczmarek

Przejdź do galerii.

Dyplomy uznania za czytelnictwo w I półroczu roku szkolnego 2021/2022 otrzymały  klasy, które wypożyczyły ponad 300 książek.

1. Klasa III a– 547 książek
2. Klasa IV a – 378 książek
3. Klasa III b –326 książek
4. Klasa III c –315 książek

Tytuł „Czytelnika Półrocza” uzyskali następujący uczniowie:

1. Rupenthal kl. III a - 124 książki
2. Damian Talaga kl. III b – 71 książek 
3. Weronika Wilman kl. IV a- 70 książek

Serdecznie gratulujemy!
Bibliotekarze szkolni

Przejdź do galerii.

Już od 1 marca br. w szkołach będą mogły być realizowane zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w dodatkowym wymiarze godzin. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na ten cel 180 mln zł. Kwota ta pozwoli na zrealizowanie ok. 3 mln dodatkowych godzin zajęć dla uczniów. Środki w części oświatowej subwencji ogólnej na pomoc psychologiczno-pedagogiczną na rok 2022 zostaną więc zwiększone o 31 proc. Podział środków zostanie maksymalnie uproszczony. Wsparcie obejmie organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym.

Więcej na https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/180-mln-zl-na-dodatkowe-zajecia-specjalistyczne-z-zakresu-pomocy-psychologiczno-pedagogicznej

Dzieci z oddziału przedszkolnego oraz klas 1-3 z dyplomami za pracę w I półroczu roku szkolnego 2021/2022.

https://view.genial.ly/620be0d259c6850011698ddc/presentation-klasy-1-3

Choć wielu twierdzi, że książki są już niemodne, to jednak nasi najmłodsi uczniowie przychodzą chętnie do szkolnej biblioteki. W pierwszym semestrze najlepiej czytającymi klasami okazały się klasy: 3a - wychowawczyni Pani Joanna Świątek, klasa 3b - Wychowawczyni Pani Magdalena Cytrynowicz oraz klasa 3c - Wychowawczyni Pani Anna Wujda. Najlepszą czytelniczką pierwszego półrocza tradycyjnie okazała się Martynka Rupenthal z klasy 3a, a na drugim miejscu uplasował się Damian Talaga z klasy 3b. Najlepsi czytelnicy otrzymali dyplom oraz nagrodę książkową. Gratuluję! Zachęcam do aktywności czytelniczej, bo z książką nigdy się nie nudzisz i ona może być Twoim najlepszym przyjacielem.

Wasz bibliotekarz Iwona Dorota Fryntkowska

Przejdź do galerii.

Dzisiaj nasze Przedszkolaki szykowały serduszkowe upominki dla tych, których kochają. Po pracy udały się na długi spacer w poszukiwaniu Walentego. Pogoda dopisała i dzieci mogły poszaleć na placu zabaw.

Przejdź do galerii.

http://www.kuratorium.szczecin.pl/rodzice-i-uczniowie/wypoczynek/bezpieczne-ferie-zimowe-2022-pakiet-informacyjny/

Drodzy Uczniowie!

Z okazji zbliżających się ferii zimowych życzę Wam wszystkim dużo odpoczynku, niezapomnianych wrażeń i wspaniałych wspomnień! Wypoczywajcie, realizujcie plany, rozwijajcie zainteresowania. Cieszcie się wolnym czasem, zimową pogodą, spotkaniami z interesującymi ludźmi, nowymi wartościowymi przyjaciółmi.  Wróćcie do szkół wypoczęci, radośni, z zapasem sił do nauki, gotowi do podejmowania nowych wyzwań i kolejnych zadań. 

Obecna sytuacja epidemiczna w kraju pozwala korzystanie ze zorganizowanego wypoczynku zimowego w 2022 r. w formie kolonii, obozów i innych form zorganizowanych w celu spędzania wolnego czasu. Wypoczynek  będzie mógł się odbyć, przy uwzględnieniu pewnych ograniczeń sanitarnych. Ministerstwo Edukacji i Naukiwe współpracy z Głównym Inspektorem Sanitarnym i Ministerstwem Zdrowia przygotowało specjalne wytyczne.  O zasadach, które zapewnią  Wam bezpieczny pobyt podczas wypoczynku, zostaniecie poinformowani przez rodziców, nauczycieli i opiekunów kolonijnych. Bardzo proszę, stosujcie się do tych wymagań.  Bawiąc się i wypoczywając, pamiętajcie również o stosowaniu się  do zaleceń dotyczących bezpiecznego korzystania ze ślizgaweki lodowisk, zabaw na śniegu i zimowych sportów, wędrówek  po górach itp. Zachęcam do zapoznania się z poniższymi informacjami. Weźcie je pod rozwagęi ...Wspaniałych ferii!

• Ubierajcie się odpowiednio do temperatury i planowanego czasu pobytu na świeżym powietrzu.
• Podczas poruszania się po drogach pamiętajcie, że w zimowe dni kierowcy mają ograniczoną widoczność, a samochody potrzebują dłuższego czasu hamowania. Wybierajcie miejsca wskazane do przejścia przez ulicę, pamiętajcie, żeby doczepićdo rękawa lub plecaka elementy odblaskowy.
• Na sankach zjeżdżajcie w miejscach bezpiecznych – daleko od miejsc, w których rosną drzewa, daleko od dróg, nawet tych rzadko uczęszczanych. Jeżeli u podnóża góry jest droga, to z pewnością w każdej chwili może przejeżdżać nią samochód. Zanim rozpoczniecie zabawę upewnijcie się, czy możecie zjechać bezpiecznie!
• Rzucając się śnieżkami, nie łączcie miękkiego śniegu z kawałkami lodu czy kamyczków, nie celujcie w twarz drugiej osobie.
• Ślizgając się lub jeżdżąc na łyżwach pamiętajcie, żeby korzystać z miejsc przystosowanych do tych aktywności, a więc bezpiecznych. Wchodzeniena zamarznięte rzeki, jeziora czy stawy może skończyć się tragicznie, nie  sposób bowiem samodzielnie ocenić jak gruba jest pokrywa lodu i jaki ciężar wytrzyma. Zamiast niepewnych, zamarzniętych akwenów wodnych wybierajcie lodowiska lub specjalne ślizgawki, na których zabawa na pewno będzie bezpieczna.
• Na nartach, na  snowboardzie zjeżdżajcie tylko po  wyznaczonych trasach. Są one utwardzone, odpowiednio oświetlone i monitorowane – przez co bezpieczne. Zjazdy krętymi, leśnymi ścieżkami, często pokrytymi grubą warstwą białego puchu, stanowią zagrożenie dla życia i zdrowia.
• Zjeżdżając na nartach czy sankach, pamiętajcie o obowiązujących na stokach przepisach i zasadach bezpieczeństwa. Jeżeli będziecie korzystać  z nart w górach zapoznajcie się z obwiązującymi zasadami opracowanym przez GOPR.
• Wybierając się na spacer w góry,  szusowanie na nartach, zjazdy sankami lubna dłuższą wędrówkę pamiętajcie zabraniu telefonu komórkowego z naładowaną baterią. W przypadku awaryjnej sytuacji szybciej wezwiecie  pomoc, za pomocą dotrzecie do celu.
• Przygotujcie się na wyjście w góry! Wybierając się w wyższe partie gór poinformujcieo tym odpowiednie służby i najbliższych, co może ułatwić poszukiwania w przypadku nieprzewidzianych trudności. I co najważniejsze: koniecznie dobrze przemyślcie długość trasy. Zimą szybciej robi się ciemno, przez co czas na spacery i wędrówki jest znacznie krótszy!
• Podczas pobytu na kolonii, półkolonii czy obozie stosujcie się do regulaminów i zasad bezpieczeństwa podanych przez wychowawców, dbajcie o bezpieczeństwo własnei innych osób.
• Dbajcie o higienę, myjcie często ręce ciepłą wodą i mydłem, zwłaszcza po wyjściuz toalety i przed jedzeniem.
• Numer 112, to numer, który ratuje życie. Podczas jakiegokolwiek zagrożenia nie bójcie się zadzwonić. Numer alarmowy 112 odbierany jest w Centrach Powiadamiania Ratunkowego przez operatorów numerów alarmowych, którzy na pewno udzielą Wam pomocy i podpowiedzą, co należy robić - niezależnie od sytuacji, jaka ma miejsce.

• Wprowadzenie numeru alarmowego 112 nie wyłączyło pozostałych numerów alarmowych do służb ratunkowych: 997 - Policja, 998 - Państwowa Straż Pożarna, 999 - Państwowe Ratownictwo Medyczne.

• Masz problemy w szkole lub w domu? Chcesz z kimś o tym porozmawiać? Zadzwoń na infolinię Nr 0 800 080 222 – konsultanci odpowiedzą na twoje pytania, doradzą, co możesz zrobić w swojej sytuacji. Nie musisz się przedstawiać, masz zapewnioną dyskrecję. „Całodobową bezpłatną infolinię dla dzieci i młodzieży , rodziców oraz nauczycieli” i skorzystaj z pomocy.

Magdalena  Zarębska-Kulesza Zachodniopomorski  Kurator  Oświaty

Zbiory naszej biblioteki wzbogaciły się w ostatnim tygodniu stycznia 2022 r. o nowe książki włączone do księgozbioru. Wśród nabytych publikacji czytelnicy znajdą kontynuacje powieści znanych autorów oraz nowsze propozycje wydawnicze o tematyce obyczajowej, przygodowej i detektywistycznej. Książki już na Was czekają i będziecie je mogli wypożyczyć po feriach. Już dziś serdecznie zapraszam!

Życzę Wam zdrowych i bezpiecznych ferii zimowych,
dużo czasu spędzajcie aktywnie, najlepiej na świeżym powietrzu,
a wieczorami spotkajcie się z książką, bo dzięki niej poznacie innych ludzi,
 nowe miejsca i przeżyjecie niezapomniane przygody!
 To świetny sposób na relaks! ☺☺☺

Z bibliotecznym pozdrowieniem! ☺☺☺

Małgorzata Dowgiert

Przejdź do galerii.

W pierwszym półroczu dzieci z oddziału przedszkolnego uczestniczyły w comiesięcznych zajęciach wspomagających rozwój mowy i języka. Wykonywały ćwiczenia usprawniające narządy artykulacyjne, tj. język, wargi, żuchwę, a także doskonaliły słuch fonemowy. Brały udział w zabawach dźwiękonaśladowczych i oddechowych z użyciem piórek, słomek, wstążek. Ćwiczyły motorykę małą jako wspomaganie rozwoju mowy. Wiele radości sprawiło dzieciom ugniatanie z papieru kulek śniegowych i rzucanie nimi do celu. Podczas każdego spotkania poznawały bohaterów wysłuchanych opowiadań, rozwijając umiejętność rozumienia, wypowiedzi słownych, a także wzbogacając słownictwo. Przedszkolaki poznały sposób wymowy głosek: s, z, sz, ś, ź, l, r. Potrafiły różnicować głoski i segregować obrazki. Dokładnie wyszukiwały elementy ilustracji i wypowiadały się na jej temat. W nagrodę za wzorowy udział w zajęciach, dzieci otrzymywały kolorowanki. Następne zajęcia odbędą się w drugim półroczu.

Danuta Bukowska - logopeda

Przejdź do galerii.

W styczniu dobiega końca trwający dwa i pół roku projekt nauki języka niemieckiego, w którym wzięła udział nasza szkoła. Był on dofinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Współpracy INTERREG VA.

We wrześniu 2019 roku dzieci ówczesnych klas pierwszych, drugich i trzecich rozpoczęły naukę języka niemieckiego w ramach projektu: „Edukacja językowa dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Niemiecki i Polski jako język obcy”. Numer projektu INT – 128.

Dzięki projektowi w klasach pierwszych uczniowie zyskali dodatkowo jedną godzinę, a w klasach drugich i trzecich – dwie godziny więcej tygodniowo lekcji języka niemieckiego.

Obecnie uczestnicy są odpowiednio w klasach trzecich, czwartych i piątych. Podszkolili swoje słownictwo i wymowę. Nabyli sprawności w zakresie czytania i pisania. Dzięki urozmaiconym ćwiczeniom tradycyjnym oraz interaktywnym mogli w łatwiejszy sposób przyswoić sobie poznawany materiał. Młodsze dzieci uczyły się w formie zabawy, a starsze – z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej.

Zakres tematyczny projektu obejmował takie obszary jak: Ja i mój świat; Czas wolny; Jedzenie i zakupy; Ciało i zdrowie; Mieszkanie. W każdej klasie realizowane były lekcje obejmujące te zagadnienia.

Przez dwa i pół roku przyzwyczailiśmy się do tego, że widzimy się dwa – trzy razy w tygodniu i teraz trudno będzie przestawić się na inny tryb pracy.

Dzięki uczestnictwu w projekcie szkoła zyskała świetnie wyposażoną multimedialną pracownię językową, nowoczesny sprzęt i oprogramowanie do nagrywania i montażu filmików.

Wzbogaciliśmy się również o nowe materiały dydaktyczne. Efektem współpracy nauczycieli w ramach trwającego projektu był bowiem wspólnie opracowany zbiór zadań do nauki języka polskiego i niemieckiego jako języków obcych. Ćwiczenia otrzymaliśmy w formie segregatorów. Te materiały posłużą nam przez kolejne lata nauki.

Mieliśmy możliwość uczestniczenia w dwóch spotkaniach online z partnerami z Polski i Niemiec. W październiku udział w takim spotkaniu wzięły klasy czwarte, a w grudniu – klasy trzecie z naszej szkoły. Dzieci prezentowały wówczas umiejętności nabyte w czasie trwania projektu, wspólnie śpiewały i mówiły wierszyki.

Na pewno wszyscy uczestnicy projektu: uczniowie oraz nauczyciele przyznają, że projekt „Edukacja językowa dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Niemiecki i Polski jako język obcy” przyczynił się do polepszenia znajomości języka niemieckiego w klasach, które nim zostały objęte. Oby było więcej takich inwestycji w przyszłości.

Wioletta Wyhowska i Małgorzata Jaźwińska

Przejdź do galerii.

Dzisiaj uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w akcji prowadzonej przez Izbę Administracji Skarbowej ze Szczecina, której celem jest uświadomienie, że:

• hazard jest niebezpieczny i potrafi zniszczyć życie rodzinne, sytuację finansową i zdrowie,
• osoby uzależnione podkreślają korzyści z hazardu i koncentrują się na możliwościach wygranych oraz pieniądzach. 

Prelegentka, Pani Natalia zakomunikowała

• zagrożenia wynikające z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych
• jeśli dzieci grają hazardowo, to w dużej mierze wynika to z braku świadomości zagrożeń u dorosłych
• skutki uzależnień od hazardu.

Więcej informacji o akcji KAS na stronie https://www.gov.pl/web/kas/hazard-nie-daj-sie-wciagnac-akcja-edukacyjna

 Pedagog Anna Szweda

Przejdź do galerii.