Aktualności

        • DZIECI LISTY PISZĄ

          • DZIECI LISTY PISZĄ

          • Istotą innowacji w klasie 3a był udział w realizacji jej programu dwóch nauczycieli, którzy zarówno sami jak i ich wychowankowie podjęli współpracę. Chodziło o to, aby uczniowie poznali dzieci z innych regionów Polski - Warszawy. W ten sposób mogli przekazać swoim rówieśnikom wiele ciekawych informacji na temat swojego miasta i regionu, zainteresowań, sposobach spędzania świąt, czasu wolnego, wakacji itd. Podstawowym warunkiem innowacji było podtrzymywanie relacji koleżeńskich w formie listownej.

            Przez cały rok uczniowie wymieniali się korespondencją, przesyłali ręcznie robione upominki. W ramach projektu uczniowie klasy III a odwiedzali pocztę, aby tam zaadresować i wysłać swój list. Po roku prowadzenia innowacji zawiązały się przyjaźnie, pomimo zakończenia innowacji dzieci zobowiązały się w dalszym ciągu utrzymywać kontakt listowny z kolegą/ koleżanką. Efektem innowacji było zwiększenie umiejętności związane z samodzielnym pisaniem listu. Dzieci znają sposób i zasady adresowania listu, znają wszystkie elementy składające się na list. W innowacji klasami korespondującymi ze sobą były klasa III a z SP3 w Dębnie i klasa III z Niepublicznej Szkoły Podstawowej „Szkoła Przyszłości” w Warszawie.

        • TANECZNYM KROKIEM

          • TANECZNYM KROKIEM

          • Założeniem programu było stworzenie grupy tanecznej składającej się z uczniów z klas I – III, która będzie występowała podczas uroczystości szkolnych. Innowacja umożliwiła dzieciom realizowanie pasji, rozwijanie własnych zainteresowań, wyobraźni i kreatywności, przezwyciężenie nieśmiałości, kształtowanie poczucia własnej wartości, a także podnoszenie wiedzy i umiejętności z dziedziny tańca. Była to atrakcyjna forma spędzania czasu wolnego. W ramach innowacji zorganizowano I Gminny Konkurs Tańca w kategorii klasy 1 – 3, w którym zespół taneczny zdobył II miejsce.

            Dziewczynki prezentowały swoje układy podczas apeli czy rozdania listów pochwalnych dla klas 4 – 6, podczas Małych Maratończyków – sportowych międzyszkolnych zmaganiach sportowych. Układy taneczne wykonywane były z użyciem rekwizytów, jak: 3 metrowe chusty, wstążki gimnastyczne, wstążek na obręczach. Układy zespołu można zobaczyć na YouTube Katarzyny Symeniuk. 

            http://katarzynasymeniuk.wixsite.com/sp3debno/single-post/2017/04/08/O-ta%C5%84cu-nie-da-si%C4%99-pisa%C4%87-taniec-trzeba-ta%C5%84czy%C4%87

        • NAUCZANIE I KODOWANIE

          • NAUCZANIE I KODOWANIE

          • W roku szkolnym 2016/2017 K. Symeniuk i A. Kurpiel realizowały innowację pedagogiczną Nauczanie i kodowanie. Celem innowacji było wprowadzenie na edukacji polonistycznej i matematycznej smartfonów i tabletów oraz nauka dzieci kodowania z wykorzystaniem kodów QR. Dzieci miały możliwość zaznajomienia się z kodami, możliwość ich rozkodowywania, kodowania własnych jako element dydaktyczny. Kody były wykorzystywane do nauki czytania, logicznego myślenia, rozwijania kreatywności. Nowoczesne technologie zostały przedstawione jako istotny element, który warto wykorzystać podczas zdobywania wiedzy. Okazało się, że kody można nie tylko odkodować lub stworzyć, można również go zakolorować. Na odpowiedniej stronie można było stworzyć i wygenerować kod, który był niekompletny, zawierał okienka z liczbami. Problem, jaki postawiony był przed dziećmi dotyczył pokolorowania odpowiednich liczb, dopiero to stanowiło przepustkę do odkodowania „tajnej” informacji. Stąd tego typu zadanie było często wykorzystywane do obliczeń matematycznych. na podobnej zasadzie można było stworzyć kod do pokolorowania z wykorzystaniem liter. Kody QR znalazły również zastosowanie podczas układania domino o charakterze ortograficznym, przyrodniczym czy społecznym. Za ich pomocą dzieci uczyły się przez zabawę. Kody zostały wykorzystane do nauki czytania, logicznego myślenia, rozwijania kreatywności. Nowoczesne technologie zostały przedstawione jako istotny element, który warto wykorzystać podczas zdobywania wiedzy. Ponadto dzieci zostaną zapoznane z możliwością tworzenia własnych gier edukacyjnych na platformie zondle.

            Zafascynowana Mistrzami Kodowania oraz robotyką zakupiłam OzoBota. To niewielki robocik, automatycznie podążający za odpowiednimi sekwencjami kolorowych linii. Za pomocą kredek lub flamastrów możemy w prosty sposób napisać pierwszy program. Te same komendy można również zaprogramować używając platformy OzoBlockly: po stworzeniu kodu wystarczy przyłożyć OzoBota do monitora, aby przesłać mu kod. Na gruncie klasowym edukacyjna zabawka spisała się rewelacyjnie. Została wykorzystana do tworzenia trasy Krzysztofa Kolumba i jego wielkiego odkrycia na mapie świata, utrwalania zasad ortografii i tworzenia „tras ortograficznych”, układania opowiadania i wiele innych. Wszystko sukcesywnie było prezentowane na blogu i fanpage W Kasi klasie.

            Przejdź do galerii

            http://katarzynasymeniuk.wixsite.com/sp3debno/o-nas-1/category/Nauczanie%20przez%20kodowanie%20-%20Innowacja

             

        • CZYTELNICY NA MEDAL

          • CZYTELNICY NA MEDAL

          • Rok szkolny dobiega końca. Czas na podsumowania i nagrody. I tak, w kl. 1b za systematyczne czytelnictwo nagrodzono: Amelkę Butkiewicz, Milenkę Downar, Julię Jacurę, Jasia Jaremę, Olę Kowalik, Wiktorię Krzyżek oraz Wojtka Kuchara.  Nagrodzeni uczniowie jednomyślnie stwierdzili, że „czytanie jest super!”. Niech ta opinia zachęci pozostałych do częstszego odwiedzania biblioteki szkolnej.
            Gratuluję!

            Wychowawczyni kl. 1b

            Przejdź do galerii

        • ŻEGNAJ PIERWSZA KLASO!

          • ŻEGNAJ PIERWSZA KLASO!

          • Dobiega końca pierwszy rok naszej nauki w szkole. Podsumowaliśmy ten czas opowiadając i pisząc o tym co było. Oto niektóre wypowiedzi: Laura napisała: „Uważam, że w klasie 1 szybko upłynął czas, ponieważ fajnie mi się pracowało”. Piotruś dodał: „Będę miło wspominał wszystkie wycieczki, prace plastyczne i pieczenie ciasteczek”. Wojtuś: „Podobało mi się w klasie 1 i nie chciałbym iść do klasy 2. W tej klasie było super”.  Nikodem: „Będę miło wspominał 1 klasę, chciałbym, aby w klasie 2 było tak samo”.  Wiktor: „W klasie 1 poznałem kolegów i koleżanki. Dowiedziałem się, że w szkole oprócz nauki jest też zabawa”. Pojawiły się również troszkę inne opinie np.: „Było za dużo czytania i pisania”,  „Nie podobała mi się wycieczka do PSZOK-u”. 

            Podsumowanie całorocznego wysiłku zakończmy słowami Amelki: „Ten czas był fajny! Po wakacjach będę w 2 klasie!”. 

            Miłych i bezpiecznych wakacji 

            Uczniowie kl.1b z wychowawczynią

            Przejdź do galerii

        • CZWARTOKLASIŚCI NA SZLAKU PIASTOWSKIM

          • CZWARTOKLASIŚCI NA SZLAKU PIASTOWSKIM

          • 9 czerwca br. My - uczniowie klas IVb i IVc wyjechaliśmy na dwudniowa wycieczkę Szlakiem Piastowskim. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie wyspy Ostrów Lednicki o powierzchni 7,5 ha, położonej na Jeziorze Lednickim, gdzie zachowane są ruiny siedziby księcia Mieszka I, Świątyni Chrztu Polskiego oraz czterech innych grodów średniowiecznych, liczne zabytki drewniane i murowane. Na wyspę dopłynęliśmy promem z tzw. Małego Skansenu. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Pierwszych Piastów na Legnicy. Po przyjeździe do Gniezna udaliśmy się do Katedry położonej na Wzgórzu Lecha, gdzie zwiedzając ją mogliśmy zobaczyć min. sarkofag św. Wojciecha, drzwi gnieźnieńskie z ilustracjami jego życia i męczeńskiej śmierci. Z zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści pani przewodnik. Była to dla nas niezapomniana lekcja historii. Po obejrzeniu i zwiedzeniu Katedry zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie przed pomnikiem Bolesława Chrobrego - pierwszego króla Polski. Zmęczeni, ale pełni wrażeń, przybyliśmy do miejsca zakwaterowania, które znajdowało się w Oćwiece. Dzień zakończył się rozgrywkami sportowymi oraz wizytą w miejscowym Mini ZOO.

            Następnego dnia o godz. 9.00 wyruszyliśmy do Wenecji skąd udaliśmy się kolejką wąskotorową do Rezerwatu Archeologicznego w Biskupinie. Ze względu na deszczową pogodę zobaczyliśmy filmy ukazujące rekonstrukcję grodu biskupińskiego z około 740 roku p.n.e.. Ostatnim punktem wycieczki Piastowskim Szlakiem był Poznań, który powitał nas pięknym słońcem i rozpoczynającym się właśnie Jarmarkiem Świętojańskim. Tam zwiedziliśmy Starówkę, a w Muzeum Rogalińskim piekliśmy pyszne rogale świętomarcińskie.

            Wycieczka była pełna wrażeń, a przygody przeżyte podczas wyjazdu na długo zapamiętamy.

            Uczniowie klas IVb oraz IVc

            Przejdź do galerii

        • LAUREACI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO „LEON”

          • LAUREACI OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO „LEON”

          • Konkurs Przedmiotowy „Leon” ma na celu nie tylko sprawdzenie posiadanej wiedzy, ale także zachęcenie uczniów do nauki. Forma konkursu jest bardzo przyjazna dla naszych dzieci.  W tym roku do sesji wiosennej  przystąpiło 56 uczniów. Każdy spróbował swoich sił i oto wyniki:

            MATEMATYKA

            Dyplom laureata i nagrodę książkową za miejsca od I do III otrzymują:

            Wiktoria Dworak kl. 3d – miejsce I

            Dominik Pluciński kl. 2c – miejsce II

            Piotr Stanisławczyk kl. 2d – miejsce II

            Kaja Wiśniewska kl. 2c – miejsce II

            Tymoteusz Sawicki kl. 3b – miejsce II

            Weronika Krawczuk  kl. 2d – miejsce III

            Dyplom laureata za miejsca od IV do X otrzymują:

            Maciej Michalczyszyn kl. 2c – miejsce IV

            Kacper Binięda kl. 2d – miejsce IV

            Bartek Majkowski kl. 2e – miejsce IV

            Dawid Niewiadomski kl. 2a – miejsce IV

            Filip Frańczuk kl. 2d – miejsce V

            Dorota Bobik kl. 2c – miejsce V

            Esteban Wujda kl. 2c – miejsce V

            Antoni Kwiatkowski kl. 2c – miejsce V

            Hanna Lewandowska kl. 2c – miejsce VI

            Julia Kieda kl. 2c – miejsce VI

            Miraiam Surlas kl. 2d – miejsce VI

            Wiktoria Sabat kl. 2c – miejsce VI

            Patrycja Obłocka kl. 3e – miejsce VI

            Antoni Drogomirecki kl. 2c – miejsce VII

            Julita Grzywna kl. 2d – miejsce VIII

            Karol Szyszko kl. 2b – miejsce VIII

            Nadia Dąbrowska kl. 2d – miejsce IX

            Kacper Łapa kl. 2d – miejsce IX

            Bartek Rymar kl. 2a – miejsce X

            Anna Bezdyk kl. 3d – miejsce X

            Amelia Dobrowolska 3b – miejsce X

            Jakub Podbereski 3b – miejsce X

            ZINTEGROWANE SPRAWNOŚCI

            Dyplom laureata za miejsca od IV do X otrzymują:

            Korneliusz Butkiewicz 2c – miejsce VIII

            Dawid Niewiadomski 2a – miejsce X

            Antoni Kwiatkowski 2c – miejsce X

            Hanna Lewandowska 2c – miejsce X

            Dorota Bobik 2c – miejsce X

            OTROGRAFIA

            Dyplom laureata za miejsca od IV do X otrzymują:

            Mateusz Kurpiel 3b – miejsce X

            Alicja Podbereska 3b – miejsce X

            Wszystkim uczniom serdecznie gratuluję i życzę dalszych sukcesów!!!

            Ewelina Dolińczyk

        • PRZEDSZKOLAKI W CZELINIE

          • PRZEDSZKOLAKI W CZELINIE

          • Dnia 13 czerwca dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych z niecierpliwością oczekiwały na swoją pierwszą wycieczkę w tym roku szkolnym. Jej punktem docelowym była Wioska Lapońska w Czelinie. Tuż po przybyciu na miejsce dzieci wybrały się z przewodnikiem do poznawania życia i zwyczajów zwierząt zamieszkujących gospodarstwo. Podziwiały daniele, muflony, strusia, szopa pracza, jednak szczególną frajdę sprawiła im możliwość wejścia do zagrody reniferów i karmienie zwierząt. Dzieci były zachwycone i zadawały dużo pytań. Potem rozpoczęły się zabawy na lapońskim placu zabaw. Tam czekało na dzieci mnóstwo atrakcji, m.in. strzelanie z łuku, jazda na kucykach, polowanie na wieloryba, łowienie rybek, przeciąganie foki (liny), zjazd na tyrolce, łapanie renifera na lasso, tor przeszkód itp. Ponadto dzieci wysłuchały opowieści na temat ludu Samów – lapońskich hodowców reniferów. Nie zabrakło również pieczonych kiełbasek i podpłomyków. Wycieczka była bardzo udana.

            Paulina Rakowska

            Przejdź do galerii

        • CIEKAWY EKSPERYMENT W KLASIE 2D, CZYLI CIECZ NIENEWTONOWSKA

          • CIEKAWY EKSPERYMENT W KLASIE 2D, CZYLI CIECZ NIENEWTONOWSKA

          • Do tego ciekawego eksperymentu potrzebujemy:

            - miski

            - ½ szklanki wody

            - opcjonalnie: barwnik spożywczy, można dodać też budyń w proszku, wtedy ciecz ładnie pachnie

            Wszystkie składniki należy dokładnie wymieszać i można rozpoczynać zabawę smiley

            Płyny newtonowskie to te, które wszyscy znamy np. woda, która jest cały czas płynna, nawet jeśli w nią uderzamy, przelewamy ją, czy coś do niej wrzucamy. Ciecz nienewtonowska zachowuje się w tych przypadkach trochę inaczej. Jest fascynująca w dotyku, jeśli się ją zgniata ma konsystencję plasteliny, pozostawiona na chwilę w dłoni wypływa przez palce, natomiast po uderzeniu w powierzchnię zaczyna przypominać zachowaniem ciało stałe. Sprawdziliśmy wiele właściwości tej cieczy. Wykonywaliśmy doświadczenia i wyciągaliśmy wnioski. Dowiedzieliśmy się, że zanurzając w cieczy piłeczkę, najlepiej kauczukową, zacznie się ona odbijać. Prawda, że to niesamowite? Dla dzieciaków to prawdziwy szał!

            Nie przestraszcie się bałaganu, ciecz można bardzo łatwo zebrać ze stolika czy zamieść z podłogi. W końcu pod wpływem naszego ruchu zmienia się ona w ciało stałe!

            Ewelina Dolińczyk

            Przejdź do galerii

        • KLASY DRUGIE NAD BAŁTYKIEM

          • KLASY DRUGIE NAD BAŁTYKIEM

          • 13 czerwca klasy 2a i 2d udały się na wycieczkę do Międzyzdrojów. Podróż, choć długa, nie była męcząca. Plan wycieczki zakładał wiele atrakcji. Najpierw zwiedziliśmy Bałtycki Park Miniatur. Dzieci zapoznały się z najbardziej interesującymi budowlami ze wszystkich krajów położonych nad Bałtykiem. Kolejnym punktem był Gabinet Figur Woskowych, gdzie mogliśmy zobaczyć 110 zrobionych z wosku postaci naturalnej wielkości aktorów, piosenkarzy, polityków, malarzy oraz postaci z baśni. Wizyta w Planetarium to najlepszy sposób, by być bliżej gwiazd. Tam dzieci dowiedziały się wiele ciekawych rzeczy na temat naszej galaktyki. Następnie udaliśmy się na pyszne gofry i spacer brzegiem Bałtyku. Po tak wyczerpującym dniu nadszedł czas powrotu do domu. Po drodze zatrzymaliśmy się na wspólny posiłek w McDonaldzie. Wycieczka była dla nas wspaniałą okazją, żeby odpocząć. Pomimo, iż pogoda nam nie dopisała, wspaniale się bawiliśmy!

            Katarzyna Dobrucka, Ewelina Dolińczyk

            Przejdź do galerii

                

        • ZAGADKI Z BIBLIOTECZNEJ SZUFLADKI

          • ZAGADKI Z BIBLIOTECZNEJ SZUFLADKI

          • W wiosennej edycji konkursu czterotygodniowego „Zagadki z bibliotecznej szufladki” zorganizowanego w ramach obchodów Święta Książki wzięło udział 36 uczniów. Uczestnicy codziennie rozwiązywali zagadki o różnorodnej tematyce. Przygotowano 30 zestawów liczących od 3 - 5 zagadek w każdym. Tabela wyników aktualizowana była na bieżąco. Każdy mógł codziennie sprawdzić swoją punktację. Konkurs cieszył się największym zainteresowaniem wśród uczniów klas IV b i V d. Najbardziej wytrwali i systematyczni zostali wyróżnieni. Nagrody rzeczowe, „słodkie upominki” i dyplomy zostały ufundowane przez organizatorkę. Materiały promocyjne otrzymano z Księgarni „Miś” w Dębnie.

            Wyróżnione uczennice:

            I miejsce – Kornelia Rejniak i Hanna Czyżak z V d

            II miejsce – Julia Bajda VI d

            III miejsce – Weronika Jurek V d

            IV miejsce – Wiktoria Węgrzyn V d

            V miejsce – Wiktoria Zając V d

            VI miejsce – Julia Downar VI d

            VII miejsce – Klaudia Kiełbasa V d    

            VIII miejsce – Emilia Turek IV b

            GRATULUJEMY!

            Organizator

            Małgorzata Dowgiert

            Przejdź do galerii

        • FINAŁ AKCJI BIBLIOTECZNYCH 2017

          • FINAŁ AKCJI BIBLIOTECZNYCH 2017

          • 12 czerwca 2017 r. o godz. 1035 w czytelni szkolnej odbyło się spotkanie, na którym podsumowano dwie cykliczne akcje prowadzone przez bibliotekę w roku szkolnym 2016/2017 wśród uczniów klas IV – VI. W akcji naprawy księgozbioru pt. „Czerwone Serduszko” uczestniczyło 20 uczniów. Z kolei w akcji „Podaruj książkę bibliotece” wzięło udział 11 uczniów i 2 nauczycieli. Dzięki nim pozyskano 264 foliowe okładki i 34 książki, które zostaną włączone do inwentarza w nowym roku szkolnym. Wszyscy darczyńcy zostali wpisani na „Złotą Listę”. Obie akcje zorganizowane były już po raz szesnasty. Uczestnicy otrzymali symboliczne, czerwone serduszka – lizaki, drobne upominki, dyplomy oraz podziękowania za dary książkowe. Tegoroczni najaktywniejsi kolekcjonerzy serduszek to:

            1. Natalia Olszak  z kl. IV  b - 60 serduszek

            2. Jakub Szwechłowicz kl. IV b - 52 serduszka

            3. Joanna Cichoń  kl. IV b – 31

            4. Agata Czerwińska kl. V d – 24

            5. Amber Fernandes kl. IV b – 21

            6. Julia Downar kl. VI d - 20

             

            DZIĘKUJĘ ZA UDZIAŁ W TEGOROCZNYCH AKCJACH BIBLIOTECZNYCH!

             

            Organizator

            M. Dowgiert

            Przejdź do galerii

        • WIZYTA UCZNIÓW KLAS 6. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W DĘBNIE

          • WIZYTA UCZNIÓW KLAS 6. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W DĘBNIE

          • Uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Dębnie postanowili zjednoczyć swe siły i pomysły, aby urozmaicić uczniom Szkoły Podstawowej Nr 3 ich ostatni miesiąc nauki. I w ten oto sposób w dębnowskim „Słowaku” zorganizowano PODCHODY. Pomysłodawcą i organizatorem przedsięwzięcia był pan Bartosz Zadroziński, który przygotował w języku angielskim trasę, na której uczniowie zmagali się z różnymi zadaniami.

            8 czerwca 2017 r. na Zachodnią przybyło 40. szóstoklasistów z „Trójki”. Zostali oni podzieleni na sześć grup, które wraz z opiekunami – uczniami LO – ruszyły w trasę po szkole. Na swej drodze napotykali różne przystanki z zadaniami, które opracowali nauczyciele „Słowaka” wraz z uczniami:

            - biblioteka (pani Wiesława Magdziarek)

            - gabinet biologii (pani Joanna Misiewicz)

            - gabinet geografii (pani Joanna Sołtys)

            - gabinet matematyki (pani Małgorzata Jakuszewska)

            - sala gimnastyczna (pan Paweł Łoszczuk)

            - gabinety języka angielskiego (pani Danuta Wojtowicz i pani Iwona Dernowska)

            - gabinet eksperymentów gastronomicznych (pani Joanna Zadrozińska)

            - gabinet informatyki (pani Anna Lenartowicz)

            - gabinet języka polskiego (pani Bożena Ferkaluk)

            Po pomyślnym przejściu trasy uczniowie zostali zaproszeni na poczęstunek oraz przedstawienie w języku niemieckim „O pięciu świnkach”, oparte na motywach baśni Braci Grimm „Trzy świnki”, które zostało opracowane i przygotowane przez uczennice klas 5. i 6. SP3: Mirellę Pietrygę, Alicję Ferkaluk, Emilię Stadejek, Igę Czerniecką, Wiktorię Gruchot, Zuzannę Warunek, Patrycję Kaczmarek, Hannę Czyżak oraz Hannę Kiełbasę pod kierunkiem pani Wioletty Wyhowskiej.

            Nad przebiegiem całej imprezy czuwała, jak zresztą zawsze przy takich okazjach, klasa II Technikum pod opieką wychowawczyni, pani Joanny Zadrozińskiej. W przedsięwzięcie zaangażowali się ponadto uczniowie i uczennice klas 1. i 2. Liceum Ogólnokształcącego oraz 3. Technikum, którym bardzo dziękujemy.

            Dziękujemy Dyrekcji ZSP Nr 1 w Dębnie i Dyrekcji SP 3 w Dębnie oraz nauczycielom obu szkół za miłą współpracę.

            Mamy nadzieję, że uczniom podobało się i w przyszłym roku ponownie odwiedzą ZSP Nr 1 w Dębnie.😉.

             

            Organizatorzy:

            Bartosz Zadroziński

            Joanna Zadrozińska

            Wioletta Wyhowska

             

            Zdjęcia: Małgorzata Dowgiert

            Mateusz Kowalczyk

            Przejdź do galerii

        • WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

          • WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2017/2018

          • Zbliża się koniec roku szkolnego i w związku z tym w szkole odbyły się wybory do SU. Kandydaci musieli wypełnić kartę zgłoszenia i zdobyć podpisy uczniów i nauczycieli akceptujących ich kandydaturę, a na koniec uzyskać zgodę Pana Dyrektora. Następnym krokiem była akcja wyborcza, agitacja, promocja własnej osoby, pozyskiwanie wyborców, która trwała dwa tygodnie. W szkole zawisły plakaty, niektórzy kandydaci przechadzali się na przerwach z transparentami lub rozdawali ulotki. 07.06. odbyło się głosownie. Głosowało 301 uczniów. 6 głosów było nieważnych.
            Po podliczeniu przez komisję wyborczą ważnych głosów powołano dziesięcioosobowy skład SU:

            Przewodniczący: Jakub Szwechłowicz - 59 głosów

            I zastępca: Pola Dec - 55 głosów

            II zastępca Oliwia Chawawko – 41 głosów

            Członkowie:

            Maja Psiuk - 19 głosów

            Jakub Hostyński - 18 głosów

            Kornelia Ratajczak - 15 głosów

            Zając Wiktoria – 14 głosów

            Dorota Plucińska - 9 głosów

            Tymoteusz Sawicki - 7 głosów

            Hanna Czyżak – 6 głosów

            Gratulujemy!!!

             

            Pozostali kandydaci i liczba głosów:

            Mikołaj Mazepa -5 głosów

            Piotr Przespolewski - 5 głosów

            Patryk Deuter -5 głosów

            Arek Jabłoński – 5 głosów

            Jarosław Jaz – 4 głosy

            Amelia Ćwiok - 4 głosy

            Patrycja Obłocka - 3 głosy

            Iga Czerniecka – 3 głosy

            Julia Garbolińska – 2 głosy

            Hanna Cabaj – 2 głosy

            Otylia Stelmach – 2 głosy

            Zuzanna Warunek – 2 głosy

            Amelia Dobrowolska – 2 głosy

            Julia Aleksiejew - 1 głos

            Katarzyna Januszkiewicz - 1 głos

            Amber Fernandes - 1 głos

            Wiktoria Rębiasz - 1 głos

            Agata Kułakowska - 1 głos

            Klaudia Konderewicz - 1 głos

            Laura Gołdyn - 1 głos

            Wojciech Jaździkowski - 1 głos

            Martyna Kaczmarek - 0 głosów

            Nikole Nowikowska - 0 głosów

            Nikola Stępnik - 0 głosów

            Igor Stępnik - 0 głosów 

            Maja Żugaj - 0 głosów

            Wiktoria Jackowiak - 0 głosów

            Wiktoria Kalinowska - 0 głosów

            Wiktoria Gruchot - 0 głosów

            Przejdź do galerii

        • DZIEŃ MAMY I TATY

          • DZIEŃ MAMY I TATY

          • W czwartek, 8 czerwca, dzieci z najmłodszej grupy przedszkolnej wystąpiły dla swoich rodziców z przedstawieniem pt. ,,Misie – Dzień Mamy i Taty”. Na scenie pojawiły się misie, sowy oraz narratorzy. Wszystkie dzieci z dużym zaangażowaniem recytowały swoje wierszyki, śpiewały piosenki i tańczyły, by w ten sposób wyrazić swoją miłość. Po występie dzieci wręczyły rodzicom własnoręcznie wykonane upominki.

            Przejdź do galerii

        • WYRÓŻNIENI W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM

          • WYRÓŻNIENI W KONKURSIE FOTOGRAFICZNYM

          • W konkursie fotograficznym pt. „Portret z książką” zorganizowanym z okazji Święta Książki uczestniczyło 30 uczniów z klas I - VI. Wszystkie zdjęcia zostały wyeksponowane na wystawie w Izbie Patrona Szkoły. 7 czerwca 2017 r. o godz. 1230 w czytelni odbyło się spotkanie, na którym ogłoszono wyniki konkursu i wręczono nagrody oraz dyplomy wyróżnionym. Pozostali uczestnicy otrzymali także dyplomy za udział w konkursie i drobne upominki. Atrakcyjne nagrody rzeczowe i słodki poczęstunek ufundowała Rada Rodziców SP 3.

            Serdecznie dziękujemy!
             

            Wyróżnione prace:
            I miejsce -  Wiktoria Gruchot kl. V c

            II miejsce - Bartosz Kunisz kl. V d

            III miejsce: Jakub Szwechłowicz kl. IV b i Klaudia Żurawska kl. V d

            IV miejsce: Kinga Teżyk kl. IV a

            V miejsce: Emilia Lisicka kl. V d

            VI miejsce: Hanna Kaźmierczyk kl. III a, Julia Korolczuk kl. II b i Wiktoria Zając kl. V d

            VII miejsce: Jakub Hostyński kl. VI a, Dawid Jaz kl. V a

            VIII miejsce: Pola Dec kl. IV b

            IX miejsce: Filip Dolińczyk V c, Julia Downar kl. VI d, Hanna Lewandowska kl.  II c, Martyna Semenyszyn kl. V c

            X miejsce: Jarosław Jaz kl.  III b i  Zuzanna Warunek kl. V c

            Gratulujemy!
             

            Organizator

            Biblioteka szkolna

            M. Dowgiert

            I. D. Fryntkowska

            Przejdź do galerii

        • TRÓJKA W OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI MASOWEGO CZYTANIA

          • TRÓJKA W OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI MASOWEGO CZYTANIA

          • 7 czerwca 2017 r. o godz. 1000 po raz drugi wzięliśmy udział w Ogólnopolskiej akcji masowego czytania po hasłem „Jak nie czytam, jak czytam”, której organizatorem jest miesięcznik „Biblioteka w Szkole”. Celem akcji jest promocja czytania i książek wśród uczniów, inicjowanie mody na czytanie oraz wspieranie dzieci i młodzieży aktywnych czytelniczo. Ponadto akcja ma na celu promowanie bibliotek szkolnych oraz podkreślenie ich roli dla edukacji czytelniczej. W tym roku w naszej szkole akcja odbyła się w plenerze pod hasłem „Piknik z książką”. Przedszkolaki, uczniowie z klas I –VI, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi oraz chętni rodzice przynieśli ze sobą ulubione książki i zajęli miejsca na trawie lubi na placu zabaw przygotowane przez panie bibliotekarki. Niektórzy przybyli na piknik w jednolitych barwach i przynieśli ze sobą kocyki, inni przygotowali plakaty z rymowankami zachęcającymi do czytania. Starsi czytali swoje książki indywidualnie, a dzieci z grup przedszkolnych słuchały czytających im pań. Pomimo niskiej temperatury, jak na lato przystało i silnego wiatru, udało nam się miło spędzić ten czas z książką i ustanowić kolejny rekord czytania w jednym momencie. W tegorocznej edycji akcji uczestniczyło 470 uczniów i około 44 dorosłych. Udział w ogólnopolskiej akcji jest uwieńczeniem obchodów Dni Książki oraz realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, w którym uczestniczymy.

            Dziękujemy wszystkim za przybycie i aktywny udział w akcji!
            Do zobaczenia w przyszłym roku!

            Koordynatorki akcji
            Małgorzata Dowgiert
            Iwona Dorota Fryntkowska

            Przejdź do galerii

            Film

        • DZIEŃ DZIECKA Z PINOKIEM

          • DZIEŃ DZIECKA Z PINOKIEM

          • 1 czerwca 2017 r. jako klasy IVb i IVc pojechaliśmy do Filharmonii Gorzowskiej na musical pt. „Pinokio”. Gdy zgasło światło, zaczęło się przedstawienie o drewnianym pajacu, który chciał zostać prawdziwym chłopcem. Wszyscy z zainteresowaniem oglądaliśmy historię Pinokia, małego urwisa, którego niezwykłe przygody i zdarzenia przemieniły w grzeczne dziecko. Musical przepełniony był pięknymi piosenkami i tańcami, a młodzi aktorzy odegrali swoje role jak profesjonaliści. Historia głównego bohatera pokazała, że nie warto kłamać, ale mówić prawdę, bo ona zawsze doprowadza, nawet trudne sytuacje, do szczęśliwego zakończenia. Wszystkim spektakl się podobał, wróciliśmy z wielkimi wrażeniami. Dziękujemy rodzicom za taki cudowny prezent z okazji Dnia Dziecka!

            Uczniowie klas IVB i IVC wraz z wychowawczyniami

            Przejdź do galerii

        • INNOWACJA PROGRAMOWA „PROGRAMOWANIE DLA DZIECI UMYSŁ ROZŚWIECI”

          • INNOWACJA PROGRAMOWA „PROGRAMOWANIE DLA DZIECI UMYSŁ ROZŚWIECI”

          • Założenia programu:

            W naszej szkole realizowana jest innowacja programowa „Programowanie dla dzieci umysł rozświeci”. Odbiorcami projektu są uczniowie klas I – III. Dzieci poznają  podstawy programowania w języku Scratch. Scratch to wizualny język programowania dla najmłodszych. Cechą, która go wyróżnia jest brak konieczności pisania kodu komputerowego - elementami składni tego języka nie są komendy pisane, a wizualne elementy - „klocki” kodu, które należy ze sobą połączyć. Język Scratch, co jest istotne w przypadku uczenia dzieci, pozwala bardzo szybko osiągać efekty programowania - już jeden pojedynczy klocek można „wykonać” (co jest niecodzienną cechą na tle innych języków programowania). Dodatkowo dzieci założyły konto umożliwiające zapisywanie projektów w „chmurze”, dzięki czemu mają łatwy dostęp do swojej pracy również poza szkołą i mogą podzielić się efektami swojej aktywności, np. z rodzicami.

            Autorzy innowacji: Bożena Kowalska, Anna Wujda

            Przejdź do galerii

        • DZIEŃ RODZINY W II A

          • DZIEŃ RODZINY W II A

          • Dnia 1 czerwca o godzinie 17.00 na terenie Straży Pożarnej odbyło się spotkanie rodziców i uczniów klasy II a. Wspólny czas rozpoczęliśmy zabawą w podchody w której udział wzięli zarówno dorośli jak i dzieci. Po wspólnej gonitwie przyszedł czas na smażenie kiełbas przy ognisku, a potem grę w piłkę nożną, siatkówkę, grę w gumę i wiele innych zabaw. Na zakończenie  strażacy pokazali dzieciom wóz strażacki i sprzęt którego używają podczas gaszenia pożarów. Nie mogło zabraknąć popisów wężem strażackim co zakończyło się wspólnym oblewaniem i zabawą w kałużach. Zabawa była wspaniała!

            Przejdź do galerii